——记我的大学体操老师李湘衍、蒋达权、付德庆
四年的大学生活在我们一生中,虽然只是一个瞬间,但却是一个非常重要的篇章。因为这个阶段带给我们的很大程度上是命运的改变。也许有很多东西,随着岁月的流逝而逐渐淡忘。但有些事情和人物,却会伴随着我们的变老而日益清晰,并时时浮现在眼前。今天,我就随手捡拾起一些记忆,追忆一下我大学期间众多恩师中的几位。他们就是我的体操专项老师李湘衍、蒋达权、付德庆。
李湘衍老师是我普修,专修的体操老师,是我崇拜,敬仰的女神老师。她身材修长,面目慈祥,戴着一副金丝边的近视镜,白皙的皮肤,利落的短发,总是一脸和蔼亲昵的微笑。操着一口标准的南方普通话。既有江南女性的温润,又有体育女性的干练。李老师教授我们体操技术课,示范动作规范精准,讲解清晰准确,保护帮助精巧干练。上课严谨,一丝不苟。在她身上我看到了一位女体育工作者的气度,姿态和风范。是我毕业工作后参照的标杆,效仿的榜样。
李湘衍老师近照
我是大学专选运动项目时选择了体操这个专业,属于半路改行。毕业后进入体校即开始带训体操项目。由此可见,这对于一个甚少体操基础的学生来说,其难度还是相当大的。唯一的一点专项常识,是在我们毕业实习的空间,由李湘衍老师介绍我去河大幼儿园帮助她们搞幼儿基本体操训练。我按照李老师的安排要求,进行了长达一个多月的实践。使我对幼儿的柔韧、力量、协调、灵敏、平衡等素质有一个最初步的了解,为我今后的工作奠定了一些基础。
李老师编写的《幼儿基本体操》这部专著,是指导我从事体操教练工作的案头必备工具书。在我任教练工作的前5、6个年头,没有一点赛绩,正处于滞留、困惑、迷茫状态时,老师送我了这本书。当我通读几遍这本书后。既在开封市教委幼教人员的支持下,在全市幼儿园开展幼儿基本体操活动。并进行讲座、培训。又经过近5年的努力,争取到了在开封市举办河南省幼儿基本体操比赛的举办权。当时参赛单位29个队,我们开封市东道主参加17个队。当然比赛成绩是很喜人的。我很欣慰的是,在老师的点拨下,在开封市轰轰烈烈开展了这项运动,使幼教老师们认识了幼儿体育,认识了幼儿基本体操,我也从中优选了一大批适合从事竞技体操训练的苗子。这些苗子为我在省运会体操比赛取得优异成绩做出了很大的贡献。在省体操界我们也称霸辉煌了几年。这都要感谢我的老师李湘衍。
我的半路改行,是从田径,篮球项目上改过来的。肢体的协调,美感,韵味在我身上根本找不到。在我们上体操普修课时,李老师为我们争取了一学期的舞蹈课。我们当时不理解,为什么体育系学生上艺术系的舞蹈课?我深深地记得李老师语重心长的话“大家好好学吧,机会来之不易,对你们今后有好处,特别是女孩子”。我参加工作后才意识到了老师的良苦用心。一个女体育工作者不但有强健的体魄,还要有修身控体潜在的艺术意识,才能使得我们更加完美。李老师真的很睿智和具有前瞻眼光。舞蹈课当时虽然我很努力,但学得也不是很好。我们女生班的同学们还都清楚地记得我们舞蹈课结业考试的曲目,“我爱五指山,我爱万泉河”动作编排的刚劲有力,大气豪放,刚柔相济,乐舞合一,跳起来很是爽快,有一种强烈的愉悦感,更是身心的一种享受。班里有好几个同学考试得90多分的,我85分。我庆幸的是我喜欢上了舞蹈,喜欢上了用肢体来表达情感的艺术魅力。
我记得,我们的舞蹈课是由艺术学院的舞蹈专业老师卢国欣授课,面对的是我们这一帮基本没有什么舞蹈基础的体育专业学生,动作参差不齐不说,不少时候还横生枝节,时不时让卢老师忍俊不禁,也经常是破涕为笑,好无奈我们。这种情景在40多年后回想起来时,还能令我们哑然失笑。在此我也真心地感谢为我们真情付出的已经仙逝的卢老师,愿您在天堂一切安好,我们很感谢您在那个阶段培植在我们身上的艺术细胞。同时更要感谢我们的李老师,为我们争取来的学习机会,让我们在就学期间体验了一把舞蹈的韵姿,艺术的魅力。
记得1988年有一天,接到李老师的信息,问我可否去参加上海金沙js4399首页举办的健美操培训班。我当然想去,可这通知不是当时我所在的体育系统发出的,单位不让去更不可能解决相关费用。我很感谢李老师给了我这个信息,也很珍惜这次机会,于是就请假自费前往。这次培训也使我收获良多,眼界为之大为开阔。为我之后重返母校任教,再次奠定了坚实的基础并增强了信心。李老师这种时时牵挂着关心着学生的情怀,真的是令我非常感动。遇到这样的好老师,实乃学生一生的幸运。我发乎心声的对李老师说,谢谢您——李老师!
现在再说说蒋达权老师。按说蒋达权老师主要是教授男生体操课的,我在校期间对蒋老师知之较少,只知道他是我国最早的一批研究生,曾出国援助别的国家搞团体操。1987年开封市将举办时隔30多年的全运会,也就是开封市第二届运动会,时任体委主任刘桂珍(是河大校友,也曾在河大体育系任教)要搞一个大型的团体操开幕式。把蒋老师请到了我们大会组委会,任总指挥,总编导。我是他的助手,副指挥,副编导。在蒋老师的谆谆教诲和引导下,我从零起步又一步跨进了团体操创编、设计的领域。对我来说,这不啻于一个全新的挑战和考验。但有蒋老师坐镇指导,我心里觉得很有底气。蒋老师也是江浙一带的南方人,温文尔雅,细致严谨,对人很温和,工作很敬业。他把自己珍藏的各种有关团体操的文字、画本、图本、服装、道具资料均毫无保留地赠送于我,手把手的教我在坐标纸上怎样绘制出各种各样的队形图案及队形变化。怎样组织大型活动步骤与方法。教我怎样才能培训出一支训练有素的表演队伍。如何根据具体需要选择表演服装、道具和音乐,怎样定制表演场地等等。这期间,蒋老师耐心开导和辅导,使我面对面地领略到一位和蔼可亲可敬的国内著名团体操大家的风范,从中受益匪浅,终生难忘。
1987年蒋达权老师在博兹瓦纳训练
团体操”希望”是由开封市12所幼儿园800多名5至6岁的幼儿完成的。演员年龄小,规模大,时间短,创编难度也大。操作起来相当困难。在这期间我不知哭了多少次,多少次要放弃。都是在蒋老师耐心教诲安抚下,使我顽强得挺了过来。蒋老师说;参与搞大型活动,最能锻炼人,磨炼人,考验人。过去的确是有很多人因此而退出的,这很简单,不来就是了。
蒋老师在带领我们排练过程中,他以身作则,严于律己,都是提前到排练场地,将所有的工作安排得有条不紊。如果出现一点意外事情,就会立即讲出事情的利害关系,及时解决不留后患。他给我们传授了太多的理论知识和实践经验,我都老老实实地学习,用心去记忆。
在蒋老师的倾力帮助下,我们顺利完成了开封市第二届全运会开幕式团体操”希望”的创编、排练到表演任务,并获得圆满成功,受到了开封市各级领导的表彰和众人的好评。在宣布开幕式团体操《希望》精彩圆满结束时。我们整个编导组都拥向蒋老师,握手、拥抱致谢。蒋老师也高兴得合不拢嘴,脸上绽放着胜利后的笑容。而且还幽默地说,“这下都知道了吧?这就是十月怀胎,一朝分娩。不艰辛付出,如何能享受到成功后的喜悦?”
此后,在蒋老师的带领下,我们师徒几个人,其中有师兄杨钊,师弟郭予新,左诚等,我们齐心协力,并肩作战,又相继完成了开封市三运会、四运会,省中学生运动会,全国在汴举办的风筝比赛,开封菊花花卉开幕式的表演。每次表演人数均在三千人以上。一时间我们成了开封市创编团体操的专业户。谢谢敬爱的蒋老师,我们没有让您失望,在您安度晚年的时间里,我们又带出了一批热爱团体操事业的专业人士,她们活跃在开封市的大型活动中。我们薪火相传,让团体操的创编和表演的理论与实践得以顺畅的赓续。在开封这座八朝古都里生根开花。蒋老师他的那种宽阔胸襟和高尚师德我将永铭心间。
回忆的闸门一旦打开,很多往事就一一涌现出来。还有一位非常值得我怀念的恩师,他就是已经驾鹤西去的付德庆老师。付老师是一位地道的开封本土人,他身上有着浓厚的古城情结和风格。他的穿着打扮一点也不像大学老师,倒像是一位人力车夫。他的教学方法和语言很接地气,朴素中有着明显的地方特色。但却很奏效。譬如,一个简单的长振屈伸上,就能叫出多个形象的名称,虾米上,月亮上,香蕉上,爬倒立是蝎子爬,双杠摆倒立时要脚尖指天,屁股夹紧等等。语言通俗易懂,很好理解。有一件事情我印象特别深刻。因为我是到大学后期才转的专项,因此,刚开始时柔韧性不是很好。后来,得到付老师指导后突飞猛进,短时间内就有了很大进步,柔韧性反倒成了我的强项。我们七七级入校之后,教我们的老师都非常敬业。付老师更是每天早早地就来到学校,一直呆在体操房。辅导同学们练习。一次,他看到我的柔韧性不行,就将我叫过去,让我坐在地上,然后体前屈。他说趴好了——吐气——轻轻吸气——不要动。然后就一下子坐在我的背上。尔后悠闲地点上一根烟,并说,我这根烟抽完你的韧带就长了。他烟抽完骑车就走了,我可却腿疼得半天没有站起来。吓得我以后赶紧换地儿出早操。但是还甭说,这种方法虽然简单粗暴了些,可是效果确实很好。真的很感谢付老师,正是当年的他严格的要求和训练,使我们都在短时间内获得了长足的进步。后来,这些简便易行的方法被我当体操教练时加以灵活地运用,的确是便于操作,事半功倍。
付老师,您在天国能感知吗?您当年的学生始终没有忘记您,一直在记着您的好,我们会永远怀念您!
居中为付德庆老师
一个人,一生能获得一个恩师的指教和点拨是一种幸运,若能同时获得一批优秀老师的教导,则是一生的财富。现在我可以无比欣慰地说,我得到了这种殊荣。因此,每每思至此,我都感觉到一种幸福的暖流流遍全身。
金沙js4399首页一九七七级学生:高彩琴
作者简介:高彩琴,女,金沙js4399首页1977级学生个,教授,自82年任开封市体育运动学校体操教练,体操高级教练员,曾任开封市第五,六届政协委员,国家级社会体育辅导员,国家舞蹈家协会委员。2003年调入金沙js4399首页任教,曾获金沙js4399首页教学优秀奖,优秀师德奖,大学生教学基本功比赛优秀辅导教师,优秀女工委员。获省教育厅女工建功立业先进个人。退休后经常参与社会公益活动,辅导广播操,健身操,广场舞。爱好旅游,游泳,跳舞。